建阳是一座“活态图书馆”

说来惭愧，此前我对建阳知之甚少。《中国校园文学》今年在京外设立(shèlì)的第一个青苗辅助计划写作基地(jīdì)就是建阳。授牌期间还要给(gěi)当地的孩子们做一场有关阅读与写作的讲座，邀我去讲。 临行前上网检索，才知道，这座闽北小城曾经有个大名鼎鼎的(de)宋慈(sòngcí)。知道宋慈是因为著名电视连续剧《大宋提刑官》，这部剧就是改编自宋慈所著(suǒzhù)的《洗冤集录》。 再查(zàichá)，建阳的另一个大名人是朱熹。朱熹虽然祖籍江西，但是青年时期参加乡试(xiāngshì)，自报籍贯就是建阳，后来也在建阳度过了人生大部分时光。晚年(wǎnnián)更是在此兴教讲学，著书立说，程朱理学在此发扬光大。 夷梦华录夜景 网络图片(túpiàn) 建阳还是建本之乡(xiāng)，是宋(sòng)代三大刻书中心之一。建本与浙本、蜀本齐名，是自宋代产生于(yú)建阳的古籍。中国印刷术起于唐而盛于宋。建阳的雕版印书业起步于唐末五代勃兴于宋，朱熹与弟子们注释的古代文献，就是在建阳刻印出版并广为(guǎngwèi)传播。 我哪里是去讲课，分明是走进历史(lìshǐ)的尘烟寻踪觅影。 到达建阳已是黄昏(huánghūn)。入住地竹枝横斜，花影重重，蛙声载道，茶香袅袅。当地友人指着暮色中(zhōng)的景致说，苏轼的那首《惠崇春江晚景》描绘的就是此地，画僧惠崇(huàsēnghuìchóng)就是建阳人。哦，又一个意外的文化邂逅。 第二天的讲座(jiǎngzuò)地在(zài)建阳实验小学。整个讲座过程中，孩子们热情高涨，互动频繁，在最后的答疑环节，更有孩子抛出了一些令我诧异的问题(wèntí)。坐在大礼堂最后一排的一个男同学问：“写作文的时候为什么(wèishénme)总要写情感？怎么样才能让作文有情感？” 我得知他才上四年级。整个讲座期间，他座位虽远，却一直在(zài)目不转睛地听着我讲，认真至极(zhìjí)。 讲座结束，我在校门口等车来接，恰逢学校放学(fàngxué)。一众孩子们安安静静地走出来。我一眼瞅(chǒu)到了刚刚提问的男同学，就招手让他过来，问他是不是(shìbúshì)要回家，他马上摇摇头：“去书吧。” 去书吧做什么呢(ne)？“看书啊。” 书吧在哪里？“就在街口(jiēkǒu)啊，不过，我们今天约着去另外一家。同学说那里(nàlǐ)有新书。” 难道大家都去(qù)书吧？男同学(nántóngxué)一边回身指着不远处的几个同学，一边朗声说：“嗯，他，她，还有好几个。” “你们怎么这么喜欢看书(kànshū)呢？”我随口而出的一句话，马上让这个男同学扑哧笑出声来，他招手喊来了(le)等候在(zài)旁边的同学：“老师问咱们为什么喜欢看书呢？” 马上笑语四起：“在朱子的老家，不看书(kànshū)哪行呢(ne)？”他们还反客为主，向我发起了提问：“知道朱子的学生(xuéshēng)都有谁吗？知道‘悬灯相望’是说的谁吗？就是朱子和他的学生蔡元定啊，就发生在那边的那座山上(shānshàng)……” 这些我(wǒ)真不知道，窘迫之际，幸亏接我的车开了过来(lái)，算是替我解围。回望那群孩子，感觉汗颜。我忽然意识到，我好像对自己的故乡有些什么名人轶事一点都不熟悉，这里的小孩子怎么就知道那么(nàme)多呢？随口就问开车的师傅，他(tā)并不是当地人，而是主办方从福州调度来的。他笑道：“他们建阳人爱书是刻在(zài)骨子里的，爱书敬书(àishūjìngshū)，崇文尚读，而且从小抓起。” 又(yòu)问，这里的书吧真的很多(hěnduō)吗？司机师傅使劲点点头：“在建阳城里随便走10分钟，就会有(yǒu)一个书吧，他们要打造城市10分钟书吧圈。你看前面就有一家。” 目光所及处是建阳一中学外围的一圈门头房，全部打通，摆了(le)桌椅和书架，书目看上去(kànshàngqù)很琳琅。门楣上挂着“潭阳书舍”的牌匾。书吧内座无虚席，有两鬓斑白的老者，有乳臭未干的孩童(háitóng)，有朝气蓬勃的青年人，都在俯首(fǔshǒu)痴读…… 听说(tīngshuō)过城市(chéngshì)10分钟商圈、10分钟早餐圈……10分钟就有一个书吧，还真是第一次听说。 “你有没有(yǒuméiyǒu)注意到建阳城里最多的标语是什么？” “是‘让读书(dúshū)成为一种生活方式’啊。” 车窗外正有一处广告牌，立在繁花丛中，上面果真是这(zhè)一行字。司机说那是一处城区公园，他再次放慢速度：“我知道(zhīdào)这个公园里也有一个(yígè)公益书吧……” 建阳城里城外，果真有许多书吧(shūba)。这座闽北小城，竟将全民阅读演绎得(dé)如此淋漓尽致。 耳畔不只有风声、鸟鸣、水流，还有琅琅(lángláng)读书声，那声音穿山涉水自宋代理学兴盛之时而来，汇聚当下市井烟火之气，融合时代进步之音，环山绕水，浸润着这座建溪之北、武夷山(wǔyíshān)之南的(de)小城。 如此说来(rúcǐshuōlái)，建阳就是(shì)一座大图书馆。每一间书舍都是文化的(de)灯塔，每一册典籍都是智慧的种子，而每一个捧读的身影，都在续写着这座“活态图书馆”的不朽传奇。（王海滨）